Como parte de su formación integral, estudiantes de primer semestre de la Licenciatura en Enfermería fortalecen competencias clave para su desarrollo profesional a través de la materia Desarrollo del Pensamiento Crítico, impartida por la Mtra. Graciela Alejandra Rodríguez Campos durante el semestre agosto-diciembre 2025.
En la semana 6 del curso, el grupo participó en una serie de actividades diseñadas para impulsar habilidades blandas fundamentales en el ámbito de la salud, como el pensamiento crítico, la comunicación efectiva, la empatía, el trabajo en equipo y la toma de decisiones responsables. El objetivo fue que los estudiantes desarrollaran una visión reflexiva, ética y profesional para analizar tanto situaciones académicas como escenarios reales del entorno sanitario.
Durante la sesión, los alumnos trabajaron de manera colaborativa en dinámicas lúdicas como la construcción de torres con palillos, juegos de jenga, rompecabezas, ejercicios de identificación de fortalezas personales y la creación de figuras con plastilina. Estas actividades les permitieron experimentar, desde la práctica, la importancia de la organización, el liderazgo y la resolución de problemas en equipo.
A través de estas experiencias, los estudiantes comprendieron que el trabajo colaborativo potencia resultados que difícilmente se alcanzarían de manera individual. Asimismo, fortalecieron su capacidad para escuchar, respetar distintas perspectivas y tomar decisiones en conjunto, desarrollando confianza para expresar ideas y asumir roles activos dentro del grupo.
El aprendizaje obtenido también les permitió reconocer que las habilidades blandas son esenciales en su formación como profesionales de la salud, ya que contribuyen a una mejor atención, a la resolución efectiva de conflictos y a la adaptación ante contextos cambiantes.
Esta actividad se alinea con el ADN institucional de emprendimiento e innovación, al fomentar en los estudiantes una mentalidad creativa, flexible y orientada a la solución de problemas. Al enfrentar retos desde distintas perspectivas, los futuros profesionales de Enfermería comienzan a construir una visión disruptiva, capaz de transformar su entorno a través del análisis, la colaboración y la acción responsable.
